semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT. Amin ya Rob bal_alamin . . .
postingan kali ini, mengenai perangkat pembelajaran matematika SMP/MTs khususnya mengenai Program Tahunan. program tahunan merupakan suatu perangkat pembelajaran yang harus disusun oleh seorang Guru.
PROGRAM
TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMPN 18 Mataram
Mata Pelajaran :Matematika
Kelas/Semester :VIII/I
Tahun Pelajaran :2011/2012
|
Semester
|
Standar Kompetensi
|
Materi Pokok/ Kompetensi Dasar
|
Alokasi Waktu
|
Ket
|
|
I
|
1 Memahami bentuk
Aljabar, Relasi, fungsi ,dan persamaan garis lurus
2 Memahami system
persamaan linier dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
3. menggunakan
teorema pythagoras dalam pemecahan masalah
|
Aljabar
1.1.Melakukan opersi
aljabar
1.2.Menguraikan bentuk
aljabar ke dalam factor – faktornya
1.3.Memahami relasi dan
fungsi
1.4.Menentukan nilai
fungsi
1.5.Membuat sketsa grafik
fungsi aljabar sederhana pada system koordinat Cartesius
1.6.Menentukan gradien,
persamaan dan garis lurus
2.
2.1.Menyelesaikan system
persamaan linear dua variable
2.2.Membuat model
matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV
2.3.Menyelesaikan model
matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan penafsirannya
3.
3.1.Menggunakan teorema
Pythagoras untuk menentukan panjang sisi – sisi segitiga siku – siku
3.2.Memecahkan masalah
bangun datar yang berkaitan dengan teorema Pythagoras
Uji
Kompetensi
|
39 Jp
26 Jp
20 Jp
|
|
|
Jumlah
|
85 Jp
|
|
||
|
Semester
|
No. Program
|
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
|
Alokasi Waktu
|
Ket
|
|
|
II
|
|
4.
Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
4.1.Menentukan unsur dan
bagian – bagian lingkaran
4.2.Menghitung keliling
dan luas lingkaran
4.3.Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah
4.4.Menghitung panjang
garis singgung persekutuan dua lingkaran
4.5.Melukis lingkaran
dalam dan lingkaran luar suatu segitiga
5.
Memahami sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian –
bagiannya serta menentukan ukurannya
5.1.Mengidentifikasi sifat
– sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian – bagiannya serta menentukan
ukurannya
5.2.Membuat jarring –
jarring kubus, balok, prisma, dan limas
5.3.Menghitung luas
permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas
Uji
Kompetensi
Cadangan
|
30 Jp
30 Jp
5 Jp
5 Jp
|
|
|
|
Jumlah
|
70 Jp
|
|
|||
|
Jumlah Semester I + Semester II
|
155 Jp
|
|
|||
Mataram, Desember 2011
Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong Guru PPL
NIP.
...................... NIP. ............................ NIM.
..............................
Mengetahui,
Kepala SMPN 18 Mataram
NIP
......................................
