program tahunan matematika kelas VIII SMP/MTs

Assalamualaikum Wr.Wb.
semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT. Amin ya Rob bal_alamin . . .
postingan kali ini, mengenai perangkat pembelajaran matematika SMP/MTs khususnya mengenai Program Tahunan. program tahunan merupakan suatu perangkat pembelajaran yang harus disusun oleh seorang Guru.

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan      : SMPN 18 Mataram

Mata Pelajaran            :Matematika

Kelas/Semester            :VIII/I

Tahun Pelajaran           :2011/2012

Semester	Standar Kompetensi	Materi Pokok/ Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu	Ket
I	1 Memahami bentuk Aljabar, Relasi, fungsi ,dan persamaan garis lurus 2 Memahami system persamaan linier dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 3. menggunakan teorema pythagoras dalam pemecahan masalah	Aljabar 1.1.Melakukan opersi aljabar 1.2.Menguraikan bentuk aljabar ke dalam factor – faktornya 1.3.Memahami relasi dan fungsi 1.4.Menentukan nilai fungsi 1.5.Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada system koordinat Cartesius 1.6.Menentukan gradien, persamaan dan garis lurus 2.        2.1.Menyelesaikan system persamaan linear dua variable 2.2.Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV 2.3.Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan penafsirannya 3.        3.1.Menggunakan teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi – sisi segitiga siku – siku 3.2.Memecahkan masalah bangun datar yang berkaitan dengan teorema Pythagoras Uji Kompetensi	39 Jp 26 Jp 20 Jp
Jumlah			85 Jp

Semester	No. Program		Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu	Ket
II			4.      Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya 4.1.Menentukan unsur dan bagian – bagian lingkaran 4.2.Menghitung keliling dan luas lingkaran 4.3.Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah 4.4.Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran 4.5.Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga 5.      Memahami sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian – bagiannya serta menentukan ukurannya 5.1.Mengidentifikasi sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian – bagiannya serta menentukan ukurannya 5.2.Membuat jarring – jarring kubus, balok, prisma, dan limas 5.3.Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas Uji Kompetensi Cadangan	30 Jp 30 Jp 5 Jp 5 Jp
Jumlah				70 Jp
Jumlah Semester I + Semester II				155 Jp

     Mataram,    Desember 2011                        

Dosen Pembimbing Lapangan                  Guru Pamong                             Guru PPL

NIP.  ......................                NIP.  ............................                     NIM. ..............................

Mengetahui,

    Kepala SMPN 18 Mataram

NIP ......................................